[1] 中华人民共和国中央人民政府：中共中央办公厅 国务院办公厅印 发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，https://www. gov.cn/zhengce/2022-09/04/content_5708260.htm，2022-9-4。 

[2] 柏坤 . 科学普及“一体两翼”的平台实践与探索 ——以“科创中国 - 院士开讲”为例 [J]. 中国科学院院刊，2023，37(11)：34-42。 

[3] 李正风，张徐姗 . 走向“数字社会”进程中的科学普及 [J]. 科普研究， 2022，17(6)：18-25. 

[4] 王瀚尧 . 走出书斋：学术普及读物书写的内容、价值和原则 [J]. 上 海师范大学学报 ( 哲学社会科学版 )，2023，35(1): 26-34. 

[5] 王大鹏 . 科研与科普结合历史视角下我国科研人员科普能力建设思考 [J]. 中国科学院院刊，2020，35(11): 1390-1397. 

[6] 陆颖 . 面向支撑“双创”的我国科研机构科普成效评价体系研究 [J]. 科普研究，2020，35(3)：54-60. 

[7] 姜春林 . 人文社科学术著作评价指标体系构建及实证研究 [J]. 情报 杂志，2022，41(2):198-207.

[8] 邱均平 . 新时代我国科研评价体系重构中必须处理好八大关系 [J]. 中国图书馆学报中国图书馆学报，2021，47(1)：47-60. 

[9] 王逍：《中医药科普活动评价体系的构建 [J]. 中国药业，2023， 35(9)：1-5. 

[10] 罗德荣 . 我国科普研究类学术期刊评价体系构建研究 [J]. 中国科技 期刊研究，2023，18(9)：1213-1220.