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智慧化通勤热点及未来发展趋势 ——基于 CiteSpace 的可视化知识图谱分析
近年来，随着城镇化进程加快、信息技术的飞速发展以及人们生活方式的转变，通勤问题日益成为民众的关注焦点，以新兴科技助力通勤智慧化升级，成为当前通勤发展的新趋向。本文基于中国知网（CNKI）的相关文献，利用 CiteSpace6.3.R1分析软件绘制相关知识图谱，对研究关键词、发文数量和发文机构进行可视化分析，明确提升通勤管理、效率、满意度领域的研究热点并预测发展趋势，为未来研究工作提供理论建议与研究方向指导，以推动智慧化通勤在交通出行领域的应用与发展。
《职业卫生与职业医学》课程实验教学改革
《职业卫生与职业医学》作为一门应用型的课程，实验教学是其重要的组成部分，本文探讨了“虚实结合，以虚促实”的实验教学改革策略。实验教学改革以操作性实验、虚拟仿真实验和案例分析为主体，包括学时和教学内容设置、构建形成性评价体系、强化过程管理，通过构建多元化、信息化、过程化的实验教学模式，培养适应时代需求的预防医学人才。增加综合性实验和创新性实验、加强高校开放实验室建设，以及虚拟仿真实验向教育元宇宙转变，将是今后一段时期《职业卫生与职业医学》课程的实验教学改革发展方向。
信息化时代下高校微信公众平台宣传思想政治工作的探索研究
在当今信息化时代的背景下，网络媒介已受到大众广泛的青睐和关注。其中微信公众平台作为社交媒体的一种载体，凭借其信息传播的即时性、便捷性等特点，在教育领域，成为了高校思想政治宣传的重要阵地。如何利用微信公众号的技术特长，增强高校思想政治教育工作的成效，是高校思政宣传队伍亟待探索和解决的重要课题。本文结合微信公众平台的应用现状及实践成效，提出平台建设策略，探索新时代数字化背景下思政工作宣传的新方法。
以模糊数学理论探究大学生职业生涯规划课程满意度
本研究针对医学类毕业生数量激增与医学院校就业困境的矛盾，聚焦医学生就业地域偏好偏差、考研 “多战” 等问题，探究其与职业规划辅导不足的关联，旨在构建科学的职业生涯规划课程评价体系。研究采用德尔菲法与 AHP 层次分析法确定评价指标权重，结合模糊数学理论与灰色关联度分析法，构建含 “课程工作机制与理念”“教师队伍建设” 等 5 项一级指标、26 项二级指标的评价模型，并确立“非常满意 - 不满意”5 级评价等级。以西安医学院 306 名学生为样本开展实证研究，通过模糊综合评价得出该校课程满意度为“比较满意”。分析发现课程存在系统性弱、课时不足、缺乏医学行业榜样素材、课程设计理念偏差等问题，据此提出优化策略：合并教材、将课时增至 36 课时（分 3 学年授课）、按专业补充榜样素材，为医学院校提升职业规划课程质量、促进医学生合理就业提供参考。
肿瘤防治科普知识之——胰腺癌
胰腺癌被医学界称为“癌中之王”。而胰腺癌的症状一般在疾病进入晚期时才显现。那么如何通过保持健康的生活习惯以减少罹患胰腺癌的风险？如何及时发现病变，提高胰腺癌的诊断率和治疗效果？哪些筛查方法可以用于胰腺癌的诊断？胰腺癌的治疗手段又有哪些？本文就胰腺癌相关知识进行了科普。
肿瘤防治科普知识之——整体支持篇
肿瘤整体支持治疗的多学科整合诊治模式，是通过整合医学思维，对患者进行全病程、多维度的健康管理，运用整体观念和整合思维来提升多学科协同诊疗的质量与成效，建立多学科整合诊疗模式，制定个性化整合诊疗方案，最终实现最优化的整合医学效果。
